ESCOLA PÚBLICA E O DESAFIO DO CURSO NOTURNO

Este trabalho é produto da reelaboração de reflexões e práticas que vêm sendo conduzidas por um grupo de educadores no processo coletivo de repensar a educação brasileira hoje. Neste sentido, foram por nós utilizadas as pesquisas sobre Educação e Seletividade Social, realizadas por Bernadete A. Gatti, Elba S. de Sá Barreto, entre outros . O projeto sobre o curso noturno da Secretária da Educação do Estado de São Paulo a dissertação de mestrado de Célia Pezzollo sobre a ilusão da escola e a realidade do trabalho; e as reflexões teóricas do Professor Dermeval Saviani.