METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: UM ENFOQUE DIDÁCTICO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Um dos maiores desafios de todo pesquisador é conhecer o significado, a importância e os passos a serem desencadeados para a realização de uma pesquisa de qualidade e relevância científica e política. Geralmente preparado por uma escola que cerceia seu livre e criativo pensar, sua participação questionadora, porque centrada na transmissão mecânica e na memorização de conhecimentos nem sempre importantes, verdadeiros e úteis, o pesquisador precisa se estruturar para uma nova forma de pensar, ser e agir. Acostumado a reproduzir um real imposto, precisa voltar-se para a transparência e os desafios do seu cotidiano e, a partir de propostas metodológicas bem estruturadas, competentes e controladas, desvendá-lo em suas relações interdependentes, em suas variáveis. Para ajudá-lo foi escrito este livro que faz do iniciante em pesquisa um aluno e com ele estabelece relações didático-pedagógicas incentivadoras da construção criativa do conhecimento, recurso para a formação de competências, hábitos, habilidades e atitudes necessárias ao processo científico de desvendar o mundo e suas relações. Escrito em linguagem leve, didática e clara, pretende desafiar, estimular e abrir novos caminhos para a produção científica de qualidade contribuindo, desta forma, para a formação de cidadãos críticos, criativos, cientificamente disciplinados, capazes de perceber e buscar alternativas de soluções para os problemas da sociedade em constantes e complexas mudanças.