LEITURA E SURDEZ: UM ESTUDO COM ADULTOS NÃO ORALIZADOS

Este trabalho teve como preocupação verificar, apontar e discutir situações que demonstram a organização interpretativa de textos por parte de surdos adultos não oralizados. Uma vez que são poucos os estudos envolvendo sujeitos adultos não oralizados em nossa sociedade, pretende-se acrescentar alguns elementos para o conhecimento desta problemática tanto do ponto de vista da semiótica quanto em relação a espectos educacionais.