ANTROPOLOGIA, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: QUESTÃO INDÍGENA E A ESCOLA (A)

Neste livro, são abordadas questões, a partir de extensa pesquisa antropológica e histórica junto a povos indígenas de todas as regiões do país. Nele se discutem as contribuições da teoria antropológica e dos diálogos multidisciplinares envolvendo Antropologia, Educação, História e Lingüistica para a reflexão sobre as condições para a efetiva implementação dos direitos educacionais e identitários dos povos indígenas.