A ABORDAGEM À ESCRITA NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Este livro é fundamental para professores e pais de crianças em idade pré-escolar, na medida em que explica como se processa o desenvolvimento da linguagem oral, e como se processa a aquisição da linguagem escrita. Ao explicar como se efectua a aprendizagem na criança, ou qual o papel do educador nessa aprendizagem, torna-se um instrumento fundamental para todos os que trabalham com crianças desta faixa etária. A autora adverte por exemplo que “deixar para os seis anos de idade a descoberta da linguagem escrita, com a entrada na escolaridade obrigatória, pode significar um atraso irrecuperável, pelo que é urgente descolarizar esse processo”.