A EDUCAÇÃO QUE AINDA É POSSÍVEL

Se a educação ainda é possível, num mundo que tanto espera dela, e quando há tantos descontentes que se esforçam para nos mostrarem a sua deterioração, é porque acreditamos na possibilidade de a redescobrirmos. Não vemos o seu futuro diluído entre um olhar retrospetivo para o seu passado – imaginado agora como glorioso, embora nunca o tenha sido -, a fragmentação do mercado e a aposta em entendê-la como uma chave para entrar no mundo das imprecisas sociedades da informação.

Um novo contexto social e cultural faz-nos ver claramente que as instituições escolares não estão sozinhas. Não queremos, pois, que funcionem como se estivessem e que tudo o resto siga as suas orientações, restituindo-lhes a sua centralidade.

Neste conjunto de ensaios, o autor analisa o comportamento desejável das práticas educativas, face aos desafios de um mundo em que a profundidade e a qualidade da formação constituem a medida do sentido e do real alcance da sociedade da informação. As suas análises dão-nos motivos para pensar uma educação racionalmente concebida e desenvolvida.

Para superar o desafio não temos de imaginar ou inventar quase nada que seja original, apenas recolher os traços e as formas do bom saber que, em maior ou menor escala, antes como agora, alguém já experimentou, isto é, apoiar-nos nas melhores tradições.

COLEÇÃO PANORAMA

Panorama é uma coleção orientada para alunos do ensino superior, professores e investigadores e caracteriza-se pelo pluralismo de perspetivas e abordagens metodológicas.

Abre-se à rica diversidade de temas e problemas que emergem da produção científica em Ciências Sociais e Humanas, incluindo a Pedagogia.

Pretende, deste modo, fornecer um vasto panorama da reflexão disponível e útil à compreensão da realidade social e educativa.